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Nelle attività per la scuola superiore si complessificano i concetti sperimentati nei precedenti livelli scolastici, passando alla comprensione delle conseguenze delle scelte economiche a livello globale.

Non solo si parte dal mondo concreto dei ragazzi ma si possono progettare percorsi di ricerca-azione in cui gli studenti in prima persona analizzano il contesto che li circonda. Questo permette loro di sviluppare la capacità di raccogliere ed utilizzare le informazioni per compiere delle scelte e di sviluppare il senso critico per valutare autonomamente le conseguenze di tali scelte.

L'orientamento diventa orientamento alla futura scelta universitaria e/o lavorativa, attraveso una maggiore comprensione delle proprie capacità e la sperimentazione diretta della realtà economica tramite contatti e attività di alternanza scuola-lavoro con gli enti del territorio.

 

Sono già reperibili specifici materiali utilizzati per la formazione negli a.s. 2014/15 e 2015/16 sul sito www.istruzionepiemonte.it, bottone “Economia per i cittadini di domani” al seguente link: http://www.istruzionepiemonte.it/?page_id=21207 e ai sitiweb/link dei partners: http://www.bancaditalia.it/pubblicazioni/quaderni-didattici/index.html; 

http://www.feduf.it/container/scuole/programmi-didattici

http://www.agenziaentrate.gov.it/wps/content/Nsilib/Nsi/Agenzia/Agenzia+comunica/Fisco_scuola/Il+progetto/

http://www.museodelrisparmio.it/percorsi-didattici/#

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